松柏第二小学创办于1997年9月，是市政府“为民办实事”的重点工程。学校坐落于松柏小区东侧，福厦路西侧，10567平占地面积方米，建筑面积逾一万平方米。学校现有38个教学班，2030名学生，115名教职员工。 从2007年开始，学校进入了新的发展阶段。在新任校长冯文驹的带领下，学校已制定完成并正在实施第二个十年的办学目标规划。学校正以“崇尚阳光，追求理想”为校训，以“用美德来塑造人格，用运动来强健体魄，用知识来丰富头脑，用书香来伴随童年，用艺术来陶冶情操，用目标来规划人生”为育人渠道，按照“管理求严，教育求实，教学求活，质量求高”的思路办学，打造阳光文化，创建阳光校园，推行阳光教育，培育阳光少年，努力实现“师生和谐发展”，“办学家长满意”，“学校社会推崇”的发展目标。

屿后西社区、屿后社区

片区招生对象必须符合“两一致”，即适龄儿童与父亲（母亲）户口一致，实际居住地与户口所在地一致（指适龄儿童及其家长在其户口所在地招生片区内的住房是实际住所）。 片区招生对象落户的截止日期为2017年7月10日。超过截止日期才取得户口的适龄儿童由区教育行政主管部门统筹安排。 原省级示范小学(含分校）和思明区协和双语学校片区生的招生对象除应符合“两一致”外，还应满足以下条件之一： ① 适龄儿童的父亲（母亲）持有片区住宅房屋产权（父亲或母亲所占房屋产权比例应超过50%，下同）满一年的，适龄儿童及其父亲（母亲）还应在片区落户和实际居住均一年以上（2016年8月31日前入住），新落户并入住的新建住宅商品房除外。 ②适龄儿童的父亲和母亲确无房产，父亲（母亲）租住片区房屋的，所租住的房屋应为家庭唯一居住地，适龄儿童及其父亲（母亲）还应在片区落户和实际居住均一年以上，并持有合法有效的房屋租赁手续。 ③适龄儿童的父亲（母亲）购买的片区住宅房产（持有效的购房合同和购房票据）由于历史原因无法办理产权的，且在片区外没有其他产权房，该住处为其唯一居住地，实际拥有并与其适龄儿童在片区房产落户和居住均一年以上。 ④适龄儿童的祖父母或外祖父母实际居住并拥有片区住宅房产的产权达六年以上（含六年），适龄儿童及其父亲（母亲）与祖父母或外祖父母同住且户口同册，落户和实际居住均1年以上的，可视为片区招生对象。

片区招生对象必须符合“两一致”，即适龄儿童与父亲（母亲）户口一致，实际居住地与户口所在地一致（指适龄儿童及其家长在其户口所在地招生片区内的住房是实际住所）。 片区招生对象落户的截止日期为2017年7月10日。超过截止日期才取得户口的适龄儿童由区教育行政主管部门统筹安排。 原省级示范小学(含分校）和思明区协和双语学校片区生的招生对象除应符合“两一致”外，还应满足以下条件之一： ① 适龄儿童的父亲（母亲）持有片区住宅房屋产权（父亲或母亲所占房屋产权比例应超过50%，下同）满一年的，适龄儿童及其父亲（母亲）还应在片区落户和实际居住均一年以上（2016年8月31日前入住），新落户并入住的新建住宅商品房除外。 ②适龄儿童的父亲和母亲确无房产，父亲（母亲）租住片区房屋的，所租住的房屋应为家庭唯一居住地，适龄儿童及其父亲（母亲）还应在片区落户和实际居住均一年以上，并持有合法有效的房屋租赁手续。 ③适龄儿童的父亲（母亲）购买的片区住宅房产（持有效的购房合同和购房票据）由于历史原因无法办理产权的，且在片区外没有其他产权房，该住处为其唯一居住地，实际拥有并

从2007年开始，学校进入了新的发展阶段。在新任校长冯文驹的带领下，学校已制定完成并正在实施第二个十年的办学目标规划。学校正以“崇尚阳光，追求理想”为校训，以“用美德来塑造人格，用运动来强健体魄，用知识来丰富头脑，用书香来伴随童年，用艺术来陶冶情操，用目标来规划人生”为育人渠道，按照“管理求严，教育求实，教学求活，质量求高”的思路办学，打造阳光文化，创建阳光校园，推行阳光教育，培育阳光少年，努力实现“师生和谐发展”，“办学家长满意”，“学校社会推崇”的发展目标。