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厦门市园南小学[ 小学|普通|公立 别名:东方红小学]

  • 学校地址:公园西路15号
  • 学校电话:0592-2022379
  • 招生简章
学校介绍

厦门市园南小学座落于市中心的古钟楼下,比邻着抗英民族英雄陈化成的祠堂,是个具有八十几年历史的学校,其建筑地是明朝时期古厦门城的北门。 在老厦门人的眼里,这所石壁之上的学校从祠堂到钟楼再到私塾学堂、学校,记载着厦门历史的变迁。九十年代初学校确立了明确的办学宗旨—— “志存高远 和谐发展”,强调了一切工作都以学生的成长发展为根本出发点的理念。先后被评为“全国先进体育传统项目学校”、“市艺术教育先进单位”“区教育教学质量奖”等。作为“全国先进体育传统项目学校”,我校的足球队在全国、省、市、区的足球比赛中取得辉煌的战绩:三十几次赢得厦门市小学生足球赛冠军;八、九十年代参加全国小甲A足球赛获得冠军。园南足球队俨然成为学校的品牌项目,而足球运动顽强、拼搏、进取的精神也引领着一代代的园南人努力前行。

招生范围

公园南路1-129单号;玉滨城三期(公园南路53-57单号);北砖仔埕2-31单号、12-26双号;新华路49-75单号【不含新华路65】;石路街2-55号【不含石路街24号之一、24号之二、28、30号】;同安路11号;同安里3号、同安里3号之二、之三;镇海明珠(兴华路29-31单号);万仕嘉园(西山路8号)。 华新路9-41单号、8-52双号;公园西路3-85单号、2-18双号;北门外街1-25单号、8-134双号;草埔尾1-19单号、4-18双号;斗西路2-90双号、1-173单号;出米岩8-50双号、35-45单号;公园南路2-38双号;玄妙巷2-72号;斗涵巷2-57号;公园北路2-80双号、3号;北烘炉埕2-15号。 深田路1-59号,光荣路1-3号、6-54号,百家村7-57号、10-72号,东门路3号、4-56号,东门北里1-2号,东门南里1-5单号、2-4双号,协和2-4号,尚武路1-54号,合群路2-40号,园东里1-9号,民治路4-12号,中兴路1-73号、2-42号、共和路1-17号、2-22号、和衷里1-5号、兴中路3号、新德路2-20,维新路1-19号,自强路1-25号、2-18号,蓼花路2-20号,虎园路16-24双号,文园路94-98号,永安里5-11号;图强路11号、13号;复兴路16、34号。 文园路93-101单号,育青路2-6双号、8号之一、9号(铁路以西)、11-15单双号、16-42双号、31-37单号

公园南路1-129单号;玉滨城三期(公园南路53-57单号);北砖仔埕2-31单号、12-26双号;新华路49-75单号【不含新华路65】;石路街2-55号【不含石路街24号之一、24号之二、28、30号】;同安路11号;同安里3号、同安里3号之二、之三;镇海明珠(兴华路29-31单号);万仕嘉园(西山路8号)。 华新路9-41单号、8-52双号;公园西路3-85单号、2-18双号;北门外街1-25单号、8-134双号;草埔尾1-19单号、4-18双号;斗西路2-90双号、1-173单号;出米岩8-50双号、35-45单号;公园南路2-38双号;玄妙巷2-72号;斗涵巷2-57号;公园北路2-80双号、3号;北烘炉埕2-15号。 深田路1-59号,光荣路1-3号、6-54号,百家村7-57号、10-72号,东门路3号、4-56号,东门北里1-2号,东门南里1-5单号、2-4双号,协和2-4号,尚武路1-54号,合群路2-40号,园东里1-9号,民治路4-12号,中兴路1-73号、2-42号、共和路1-17号、2-22号、和衷里1-5号、兴中路3号、新德路2-20,维新路1-19号,

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入学条件

片区招生对象必须符合“两一致”,即适龄儿童与父亲(母亲)户口一致,实际居住地与户口所在地一致(指适龄儿童及其家长在其户口所在地招生片区内的住房是实际住所)。 片区招生对象落户的截止日期为2017年7月10日。超过截止日期才取得户口的适龄儿童由区教育行政主管部门统筹安排。 原省级示范小学(含分校)和思明区协和双语学校片区生的招生对象除应符合“两一致”外,还应满足以下条件之一: ① 适龄儿童的父亲(母亲)持有片区住宅房屋产权(父亲或母亲所占房屋产权比例应超过50%,下同)满一年的,适龄儿童及其父亲(母亲)还应在片区落户和实际居住均一年以上(2016年8月31日前入住),新落户并入住的新建住宅商品房除外。 ②适龄儿童的父亲和母亲确无房产,父亲(母亲)租住片区房屋的,所租住的房屋应为家庭唯一居住地,适龄儿童及其父亲(母亲)还应在片区落户和实际居住均一年以上,并持有合法有效的房屋租赁手续。 ③适龄儿童的父亲(母亲)购买的片区住宅房产(持有效的购房合同和购房票据)由于历史原因无法办理产权的,且在片区外没有其他产权房,该住处为其唯一居住地,实际拥有并与其适龄儿童在片区房产落户和居住均一年以上。 ④适龄儿童的祖父母或外祖父母实际居住并拥有片区住宅房产的产权达六年以上(含六年),适龄儿童及其父亲(母亲)与祖父母或外祖父母同住且户口同册,落户和实际居住均1年以上的,可视为片区招生对象。

片区招生对象必须符合“两一致”,即适龄儿童与父亲(母亲)户口一致,实际居住地与户口所在地一致(指适龄儿童及其家长在其户口所在地招生片区内的住房是实际住所)。 片区招生对象落户的截止日期为2017年7月10日。超过截止日期才取得户口的适龄儿童由区教育行政主管部门统筹安排。 原省级示范小学(含分校)和思明区协和双语学校片区生的招生对象除应符合“两一致”外,还应满足以下条件之一: ① 适龄儿童的父亲(母亲)持有片区住宅房屋产权(父亲或母亲所占房屋产权比例应超过50%,下同)满一年的,适龄儿童及其父亲(母亲)还应在片区落户和实际居住均一年以上(2016年8月31日前入住),新落户并入住的新建住宅商品房除外。 ②适龄儿童的父亲和母亲确无房产,父亲(母亲)租住片区房屋的,所租住的房屋应为家庭唯一居住地,适龄儿童及其父亲(母亲)还应在片区落户和实际居住均一年以上,并持有合法有效的房屋租赁手续。 ③适龄儿童的父亲(母亲)购买的片区住宅房产(持有效的购房合同和购房票据)由于历史原因无法办理产权的,且在片区外没有其他产权房,该住处为其唯一居住地,实际拥有并

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学校特色描述

学校以“志存高远,和谐发展”为办学宗旨, 坚持“校有特色、师有特点、生有特长”的办学思想,以实施现代教育技术、课程改革为突破口,深入开展教育科研,是全国教育科学十五规划国家重点课题“新课程与学习方式转变实验研究分课题”的实验学校,是市级课题“自主、合作、探究教学模式”、区级课题“提高课堂教学的有效性”的基地校。每位教师都投身到各项课题研究中去,做到课题研究的全员化。教师积极吸取丰富教育教学科研经验,参加各级各类培训,提高自身教科研能力。几年来,教师撰写论文七十余篇在全国、省、市、区发表、获奖。

免责声明:入学情况仅凭历史经验总结,在此不承诺升学事宜。购买房屋时,请谨慎核查。